(郑州.液针刀班)液针刀中医微创疼痛实战研修班
- 授课地址:河南省郑州市
- 授课学校:北京世纪仁康疼痛医学研究院(河北) v普
- 关注人数:0
- 课程原价:
- 网上报名价:有优惠
- 课程详情
液针刀中医微创疼痛实战研修班邀请函
医师,您好!
由广州普济骨伤医药研究院发起的《液针刀中医微创疼痛实战研修班》推广以来,培训临床医务工作者数十万人,他们掌握多功能液针刀微创技术,成为造福一方的名医。全国各地学习班一经推出,人气接连爆满。感谢所有医学同仁的大力支持,帮助转发信息,介绍同行参加学习。大家无比信任与支持,是我们前行的动力。不忘初心,方得始终,未来的路很长,我们携手共进,再创辉煌!为了答谢所有医学同仁,我院定于9月26日在河南省郑州市举办《液针刀中医微创疼痛实战研修班》,欢迎各位参加学习!
授课老师;
党东旭:主任医师,液针刀发明人,广州中研新医学研究院院长,党东旭教授多年来一直从事运动损伤性疾病康复工作,擅长治疗颈肩腰腿痛软组织损伤及脊柱相关疾病,立足科研前沿,博采众长,融会贯通,临床经验丰富。其发明的《液针刀疗法》是以全新针刺治疗体系,诠释阴阳平衡失衡即为病,以动态平衡理论为指导,现代解剖为基础,中医整体思维观为诊断依据,通过“望”形态失衡精确分析出软组织损伤治疗点,有效把中医望、闻、问、切四诊相结合。
液针刀中医微创及穴位埋线临床实战班
液针刀中医微创技术特点
液针刀技尽快进来了术特点医微创技术特点技术特点
技术安全:
液针刀在治疗疾病时,针具有负压设计装置,无需回抽,自动检测,避免了血管、脊髓及内脏损伤。是传统针法史上的革命 ,是治疗急、慢性软组织损伤及疑难杂症的特效技术。
2、微创无痛:减少操作步骤,一步到位,整个治疗过程病人几乎无痛苦,随治随走。适合医院及基层医务工作者开展专科。
3、疗效显著:
易学易掌握,一次见效,安全无风险。大部分1-3次治愈,很多疾病一次即可治愈。
4、创新突破:在临床应用中,把针刀的松解作用、埋线技术、自动回抽检测、药物及三氧注射融为一体,一步到位,一次性完成。大大拓宽了适应症,减少复发率,提高临床治愈率。技术落地创新,国内独创。
主治范围
1、各种原因软组织损伤引起的颈、肩、腰腿痛
例如:颈椎病、腰椎间盘突出症、肩周炎、枕部神经卡压性头痛、三叉神经痛、菱形肌损伤、肩胛上神经卡压综合征、肩胛提肌损伤、股骨头无菌性坏死、坐骨神经痛、股外侧皮神经卡压综合征、膝关节骨性关节炎、膝关节韧带损伤、隐神经卡压综合征、腰三椎横突综合征、腰背肌筋膜炎、臀上皮神经损伤、腕管综合征、网球肘、弹响指、足跟痛、跗骨窦高压症等疾病。
2、内科疾病
例如:耳鸣、失眠、干眼症、癫痫、震颤麻痹、乳腺增生、痛经,便秘、结肠炎、中风后遗症,痤疮、男性功能障碍(阳痿及早泄)、痛经、月经不调、宫寒不孕、慢性盆腔炎、更年期综合症、哮喘、过敏性鼻炎、胃炎、胃溃疡、排尿异常、不孕不育症等。
3、疑难杂症及脊柱相关疾病
颈肩臂综合征、风湿骨痛、腰肌劳损、四肢麻木、三叉神经痛、面神经麻痹、顽固性头痛、产后风等。治疗脊柱相关疾病:胸痛胸闷、功能性心律失常、颈源性高血压、颈源性头痛、顽固性失眠、夜尿频多、前列腺疾病等疑难顽症。
4、美容保健
微创针刀、埋线、药物结合治疗肥胖病、痤疮、黄褐斑、去除皱纹、减肥瘦身、亚健康及保健养生等。
学院简介
学院简介;
广州普济骨伤医药研究院中医培训平台,致力于提升临床医务工作者专科技术水平为己任。我院汇聚专业领域堪称一流的专家队伍,秉承推广中医适宜技术,努力整合资源,共创国内中医教育品牌。欢迎众多业内精英前来参观、交流、学习!我院贯彻“百花齐放,百家争鸣”的方针,发扬“继承、创新、友爱、协作”的精神,为弘扬中华传统中医药事业做出贡献。教学特色:讲授疾病的诊断及鉴别诊断、病案经验分享、精细解剖定点、微创针法治疗。将理论与临床完美结合,现场病例实操,专家手把手教学。
参加对象
所有从事中医门诊或对中医针灸、疼痛、按摩等中医适宜技术有浓厚兴趣的从业者,及各级医院和医疗单位临床医生、从事医疗技术、教学、科研机构等均可参加。
培训事项:
培训时间:2024年9月26日---9月28日 学期:3天 (9月25日报到)。
培训地点:河南省郑州市
培训费用:3800元(包括:学费、教材、证书、见习费)
前10位报名者每人优惠1000元! 名额有限,需要提前报名,预交500元预定学位。谢绝空降!
统一报名电话/微信; 13718090031 13127361217 联 系 人:张老师
注明:鉴于保证培训班的教学质量,本班名额有限,请学员务必提前电话通知,以便安排。
更多课程推荐:
- 暂无评论!
      79招生网为第三方平台,不会向学员收取任何费用;内容素材如有侵权、虚假不实、违法违规信息等请联系我们 020-26225931。
      课程信息由培训机构(或其代理)自行发布(或提供),请用户在自辨课程虚实、有效性、及时性时留意以实际授课为准。